Misión

Resolver situaciones con creatividad e iniciativa propia con actitud científica, contribuyendo para el desarrollo sostenible y sustentable de las comunidades, optimizando el uso de las nuevas tecnologías.  

Visión

Ser líder en procesos educativos que potencian la formación de personas con principios y valores altruistas, autónomos, competentes socialmente y comprometidos con un desarrollo humano científico sostenible capaz de transformar su entorno mediante un modelo pedagógico y cristiano acorde a las exigencias y retos del siglo XXI.

Objetivo Institucional

Formar integralmente a jóvenes rurales en el aspecto técnico, humano y cristiano desarrollando su potencialidad con real participación en la construcción de su propia personalidad para el mejoramiento del nivel de calidad de vida de sus familiares y sus comunidades.

Descripción: El Centro de Educación Agroecológica "San Isidro Labrador" es una institución que forma de manera integral a jóvenes y zonas rurales ofreciendo una modalidad de bachiller técnico agropecuario con sistema de internado bajo la metodología de aprender haciendo dentro de una propuesta a agro ecológica desde las bases científicas para una producción sustentable.

 

Ubicación: CEASIL se encuentra ubicado en el kilómetro 237 de la ruta internacional número uno, mariscal Francisco solano López, en la compañía San Antonio, distrito de San Ignacio Guazú, Misiones.

Procedencia de los estudiantes: Los jóvenes provienen de las compañías, asentamientos y barrios de los diferentes distritos del Departamento de Misiones. En la institución se tienen las siguientes áreas de trabajo: Área a académica, área productiva, área administrativa, área pastoral, área social y comunitaria.

 

• Área académica: Aprender a conocer. Comprender los conceptos y asuntos relativos a la sostenibilidad promueve la formación integral de los jóvenes que desde las bases científicas promueven una producción sustentable.

• Área productiva: Aplicar en la vida cotidiana los conocimientos adquiridos, llevando la práctica a las distintas técnicas agropecuarias. Se divide en cuatro sesiones de trabajo: Sección animal, sección vivero, sección hortícola, sección agricultura y sección animal.

En la sección de producción animal, se lleva a cabo todo el proceso de producción de las especies de ganado menor y ganado mayor.

 

En la sección hortícola, se tiene la producción de los rubros de renta, principalmente locote, tomate, lechugas, verdeos y cucurbitáceas bajo dos sistemas: A campo con media sombra y bajo invernadero – vivero. En ellas se realiza la producción de especies forestales frutales ornamentales y medicinales a través de la recolección de semillas hijuelos o esquejes.

 

En la sección agrícola, se tiene la producción de los rubros de autoconsumo principalmente poroto, mandioca, maíz chipa entre otros, bajo técnicas de buenas prácticas agrícolas, labranza mínima, asociación de cultivos, abono y encalado, cultivo de abonos verdes y rotación de cultivos.

 

Sección agroindustrial, se llevan a cabo la conservación de alimentos y transformación de materia prima para proveer el valor agregado a los productos agropecuarios que se tienen en la institución.

 

• Área pastoral: Aprender a ser. El conocimiento, los valores y las competencias necesarias para el bien personal y familiar, acompañando a los estudiantes en su fe, espiritualidad y buscando el sentido de su vida desde el sueño de Dios para ellos.

• Área Social Comunitaria: aprender a vivir juntos. El conocimiento, los valores y las competencias necesarias para la cooperación, la paz intercultural y comunitaria.